وزير التربية السيد ناجي جلول صباح اليوم الأربعاء 15/04/2015 بقصر الحكومة بالقصبة
ندوة صحفيّة استعرض خلالها أولويّات الوزارة خلال مائة يوم من عملها
عقد وزير التربية السيد ناجي جلول صباح اليوم الأربعاء 15/04/2015 بقصر الحكومة بالقصبة ندوة صحفيّة استعرض خلالها أولويّات الوزارة خلال مائة يوم من عملها. وقد استهلّ السيّد الوزير كلمته بالإعلان عن انطلاق الحوار الوطني حول إصلاح المنظومة التربويّة يوم 23 أفريل2015 بقصر المؤتمرات بتونس العاصمة مؤكّدا على الدور الأساسي الذي سيلعبه الإعلام في نجاح هذا الحوار.
وقد بيّن السيد وزير التربية أنّ أولويّات الوزارة تتمثّل في:
- تدخّل استعجالي لتهيئة المؤسّسات التربويّة وتعهّدها وصيانتهاوخاصّة منها المدارس الابتدائيّة في المناطق الريفيّة والحدوديّة النائية التي يبلغ عددها 634 مدرسة.
- دعم الخدمات بالمبيتات والمطاعم المدرسيّة بالمؤسّسات ذات الطابع الريفي الكائنة بالجهات الداخليّة وبالشريط الحدودي.
- إطلاق حملة وطنيّة لمدّة 3 أشهر بالتنسيق مع وزارة الصحّة ووزارة الشؤون الاجتماعيّة عبر فرق متنقّلة تقوم بعمليّة مسح على المستوى الوطني لكلّ المدارس للفحص والاكتشاف المبكّر للأمراض المعدية للتصدّي لها واتّخاذ التدابير الكفيلة بالوقاية منها مستقبلا.
- إطلاق برنامج وطني لحماية المرفق التربوي وتفعيل آليّات للتصدّي لمظاهر العنف والاعتداءات على المؤسّسات التربويّة.
- إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصال في المنظومة وربط كلّ المدارس بالشبكة، أي حوالي 2000 مدرسة وتوفير حلّ رقمي لجميع التلاميذ أي حوالي 2مليون تلميذ ولكلّ الإطار التربوي أي 200ألف تقريبا حسب ما تقتضيه كلّ مرحلة تعليمية وذلك بتوفير لوحات رقميّة ومحتويات وتطبيقات بيداغوجيّة رقميّة والربط بشبكة الانترنيت عالية التدفّق، وتوفير محتويات تكوينيّة عن بعد.
- تركيز لجنة قيادة للإصلاح التربوي وإعداد وثيقة مرجعيّة في الغرض وتنظيم الحوار الوطني حول إصلاح المنظومة التربوية.
وفي إجابته عن أسئلة الصحافيين بخصوص إضراب المعلّمين اليوم، أكّد السيد وزير التربية أنّ الإضراب حقّ دستوري وأنّه يوافق رجال ونساء التعليم مطالبهم وأنّه سيدخل في مفاوضات مع نقابة التعليم الأساسي من أجل الوصول إلى حلّ.
واختتم السيد الوزير كلمته بالحديث عن إصلاح المنظومة التربوية والذي غدا حسب قوله حالة استعجالية مؤكّدا أنّ هذا الحوار سيكون مفتوحا للجميع وبمشاركة طيف واسع من الخبراء ومكوّنات المجتمع المدني والكفاءات المهتمّة بالشأن التربوي.
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق